【导语】在选择我报考之后，一定要好好备考，除了通读大纲和教材，还需要做一定的试题，为让广大考生在成考前，有足够的把握，这里
上海成考网小编整理了2019成人高考专升本《教育理论》试题及答案，供各位考生参考和学习，希望大家取得好的成绩。
一、选择题：1-12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及( D )
A课程标准和课程结构 B课程标准和课程评价
C课程标准和课程形式 D课程结构和课程评价
2.编写教材的直接依据是(D)
A教育目的 B课程计划 C课程目标 D课程标准
3.辨析题：教材就是教科书。错误。
4.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关新学科教学内容的指导性文件称为(A)
A课程标准 B课程纲要 C课程要素 D课程规范
5.辨析题：课程内容的具体表现形式就是教材。
6.在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( C )
A综合课程和分科课程 B学科课程和活动课程
C地方课程和学校课程 D显性课程和隐性课程
7.简述学科课程和活动课程的含义。
8.以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以“做中学”为基本教学方法的课程形式是( B )
A学科课程 B活动课程 C技能课程 D核心课程
9.在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为( C )
A物质性隐性课程 B制度性隐性课程 C心理性隐性课程 D活动性隐性课程
第10题 以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是( A )
A.田径
B.体操
C.球类
D.武术
第11题 旧中国具有半殖民地半封建特点的学制是( B )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
第12题 课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于( B )
A.实践课堂所学知识
B.扩大学生生活范围
C.协调各方面教育力量
D.利用课外教育资源
二、辨析题：13-14小题，每小题6分，共12分。首先判断或错误然后说明理由。
第13题 集体舆论是班主任倡导的言论。
【答案】：错误。集体舆论是在集体中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见。是集体生活和集体成员意愿的反映，而不是班主任所倡导的言论。
第14题 教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。
【答案】：错误。此说法不全面。教育规律既包括教育内部各因素之间的本质的联系，也包括教育与其他事物之间的必然联系，如教育与社会政治、经济的关系等。
三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分。
第15题 简答教师的劳动特点。
【答案】：(针对下面每一个要点，请简要说明)
(1)复杂性、创造性。(2)连续性、广延性。(3)长期性、间接性。(4)主体性、示范性。
第16题 德育过程有哪些基本规律可循?
【答案】：(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
(3)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
第17题 如何转化后进学生?
【答案】：(1)对待后进生，关心热爱后进生。
(2)弄清情况，分析原因，对症下药。
(3)培养后进生的学习兴趣。
(4)抓反复，反复抓。
四、论述题：18小题，15分。
第18题 在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一的规律”加以分析论述。
【答案】：(1)“以书本为中心”和“以直接经验为中心”的观点都是片面的。
(2)一方面，教学过程是特殊的认识过程。在教学过程中学生对客观世界的认识是在教师的指导下，主要以接受间接经验来实现的。这些经验是经过前人长期实践概括而来的。学生借助间接经验认识世界是最简捷、最有效的途径。另一方面，学生要把间接经验转化为自己的知识必须和直接经验结合起来，直接经验是掌握间接经验的基础。
(3)以“书本知识为中心”的观点忽视了学生的直接经验，而“以直接经验为中心”的观点则忽视了学生对间接经验的掌握。因此，在教学过程中，应将二者有机结合起来。
