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2020年上海成考《教育理论》考点分析(7)

上海成考网 上海成考 2020-10-21 10:14 交流群+

【摘要】【导语】上海成考是有效的学历提升方式,因为是面向成人,并且参加考试的社会在职人员很多,难度一般来说不大。考生在备考期间做好复习,以积极的心态应对考试,考试通过率还...

【导语】上海成考是有效的学历提升方式,因为是面向成人,并且参加考试的社会在职人员很多,难度一般来说不大。考生在备考期间做好复习,以积极的心态应对考试,考试通过率还是很高的。,下面是上海成考网小编整理的2020年上海成考《教育理论》考点分析,供各位考生参考和学习,希望大家取得好的成绩。
 
2020年上海成考《教育理论》考点分析
 
动机
 
要求:
 
1、了解需要和动机的含义与类型。
 
2、理解马斯洛的需要层次理论、成就动机理论、成败归因理论和成就结构理论。
 
3、依据有关学习动机理论,提出激发学习动机的具体措施。
 
(一)需要与动机
 
1、需要
 
(1)什么是需要
 
(2)需要的种类
 
①生理需要和社会需要;②物质需要和精神需要。
 
(3)马斯洛的需要层次理论
 
生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
 
2、动机
 
(1)什么是动机
 
(2)动机产生的条件
 
内在条件是需要,外在条件是诱因。
 
(3)动机的功能
 
①启动机能;②维护功能;③导向功能。
 
(4)动机的分类
 
①生理性动机与社会性动机;②远景性动机和近景性动机;③主导动机和从属动机;④内部动机与外在动机。

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