上海理工大学成人教育招生专业介绍（专升本）
通信工程（080703） 专业
培养目标：本专业培养从事通信技术、通信网络和通信系统的设计开发、运行维护等方面的高级工程技术人才。
主要课程：大学英语、高等数学、单片机原理与应用、信号与系统、通信原理、自动控制原理与系统、数字信号处理、信息网络工程、信息获取技术。
电子信息工程（080603） 专业
培养目标：本专业培养从事工业控制系统、电子设备和网络系统的设计开发、运行维护等方面的高级工程技术人才。
主要课程：大学英语、高等数学、高级语言程序设计、传热学、工程热力学、暖通空调、新能源技术、热泵技术。
能源与动力工程（080501）（业余）
培养目标：本专业培养具备热能工程、能源与环境工程、制冷与空调工程等方面的基础理论和专业知识，能够在相关领域从事能源与环境工程、制冷与空调工程、热能工程等，以及设计、制造、管理、安装与运行等方面的高级工程技术人才。
主要课程：英语听说、第二外语、英语阅读技巧、翻译实践与技巧、英语写作、文献阅读与写作、英语报刊选读、综合练习、高级英美社会与文化、英语文学选读、毕业设计论文。
视觉传达设计（130502）专业
培养目标：本专业致力于培养学生具有符合时代发展的设计理念和创新思维，熟悉专业领域设计流程，熟练掌握现代设计技术手段的高素质专业人才。本专业学生毕业后适合在各类平面及网络媒体、设计专业机构、企业策划宣传部门就业。
主要课程：1．为配合平面设计视觉人才培养的需求，课程中设置了装帧形态与设计研究、编排设计、包装设计、CI设计、字体设计、广告设计等课程，可让毕业生符合广告公司、设计公司、企事业宣传部门等岗位需求。
2．为配合数字媒体人才培养的需求，课程中设置了新媒体界面设计、交互设计、影视剪辑制作、数码插图等课程，可让毕业生符合网络公司、新媒体设计公司、展览展示公司、电视台等非传统平面设计需求的企业。
会计学（120203K）专业
培养目标：本专业培养学生掌握扎实的会计、审计、财务管理等理论知识，注重锻炼学生的实践能力，使学生具有较强的会计实务操作能力、职业判断能力、财务管理能力，能胜任营利与非营利组织的会计、审计、财务管理等相关管理工作。
主要课程：1.基础知识，对应课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、宏观与微观经济学、统计学、Python程序设计。
2.专业知识，对应课程：中级财务会计、成本管理会计、高级财务会计、审计学、税法、经济法、公司战略与风险管理、会计理论。
3.文献阅读能力，对应课程：进阶综合英语（1）（2）。
4.基本能力：应用文写作。
工商管理（120201K）专业
培养目标：培养具备扎实的管理学知识和理论基础，熟悉基本的定性定量分析、计算机及数据科学相结合的工商管理问题分析方法和工具，掌握解决企业经营管理问题的基本技能，具备良好人际沟通能力、团队合作意识和多元文化视野的企业管理人才。
主要课程：1.基础知识。数学知识：线性代数、概率论与数理统计；人文科学知识：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础等；专业基础知识：经济学、统计学、经济法、基础会计；其他相关专业知识：人力资源管理、财务管理管理、电子商务、概率论与数理统计等课程。
2.基本能力。批判性思维和逻辑思维能力：马克思主义基本原理概论、经济学、管理学原理等；工商管理领域内发现和解决问题能力：管理学原理、市场营销、管理信息系统课程设计、市场研究方法课程设计、毕业设计等；沟通表达能力：交互综合英语、市场营销、广告学、市场研究方法课程设计、毕业设计等；通用技能：管理信息系统、管理信息系统课程设计、Python程序设计等。
3.综合素质。身心健康：道德修养与法律基础、社会实践等；道德修养：道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论等；树立民族精神和民族自信观念：中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等；创新创业意识和理想信念：管理学原理、财务管理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等；团队合作和规则意识。对应课程：经济法、人力资源管理等课程以及社会实践。
生物医学工程（082601）专业
培养目标：本专业培养从事精密医疗器械设计、研制、开发应用及使用管理等方面的高级工程技术人才。
主要课程：1．能够利用现代工具解决岗位上和工程中碰到的实际问题；
2．为适应岗位需求，配套设置了医学检验仪器课程设计、生物力学课程设计、生物医用材料课程设计；
3. 通过毕业设计（论文）环节，将所需知识进行综合应用。
环境工程（080501）专业
培养目标：本专业培养适应社会需求，德智体美全面发展，具有全球环境视野和可持续发展理念和扎实的环境工程学科理论基础，具备水、气、固体废物等污染防治和环境规划、资源保护等方面的知识，能够在环保公司、城市建设、政府部门、规划部门、设计单位、教育等部门胜任水、气、固、污染场地等方面的污染调查、评价、预测、防控、修复、设计和管理等生产实践或教学科研等工作的“工程型、创新性、国际化”高级专业人才。
主要课程：1．污染治理技能及研发：环境工程原理，环境化学，环境仪器分析，环境工程微生物学，环境物理性污染与控制，水污染控制工程，大气污染控制工程，固体废弃物处理与处置，建筑给排水工程，给水处理，室内空气污染与净化技术，环境工程创新性实验，毕业设计（论文）。
2．污染治理工艺设计：AutoCAD，水污染控制工程课程设计，建筑给排水工程课程设计、大气污染控制工程课程设计，管道工程（含泵站），毕业设计（论文）。
3．环境工程项目施工运营及管理：电器仪表及自动控制，土建工程基础，环境仪器分析，管道工程（含泵站），毕业设计（论文）。
4．环境规划与管理：环境规划与管理，环境评价，环境工程概预算与经济分析，毕业设计（论文）。
药学（培养方向：标准）
培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药学相关工作的科学技术人才。
主要课程：物理化学、有机化学、分析化学、生物化学与分子生物、学、数理统计、药用植物学、放射药学、生药学、药理学、医院药学、天然药物化学、药剂学、药物化学、临床药理学、生物药剂学与药物动力学、生物制药技术、药事管理学、药物分析、毕业设计论文。
计算机科学与技术（080901）专业
培养目标：培养适应社会和科技发展需要，德智体美劳全面和谐发展、富有工程能力与创新意识的专业人才。掌握计算机基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的专业能力与良好的专业素质，能胜任计算机软件开发、软件与硬件系统集成应用、网络管理与维护、以及与IT应用相关的工程设计与开发工作。
主要课程：1．问题分析、设计、开发能力：高等数学、概率论与数理统计、线性代数、数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、数据库原理与技术、专题系列讲座。
2．使用现代工具解决工程问题：网页制作、网页前端开发、Python程序设计、JAVA语言程序设计、网页前端开发、web开发技术、移动应用开发。
3．沟通能力：应用文写作、数据结构课程设计、Java web课程设计、毕业设计、论文撰写。
4．项目管理：软件工程、软件项目管理。
电气工程及其自动化（080601）专业
培养目标：本专业培养具有较强工程能力和一定创新能力的电气工程及其自动化领域的复合型高级工程技术人才，能够胜任电气工程相关系统设计开发、运行控制、生产管理等工作，满足国家和长三角区域经济社会发展对新工科的需求。
主要课程：高等数学、普通物理、线性代数、概率论与数理统计、马克思主义基本原理概论、电路原理、单片机原理与应用、电子技术基础、自动控制原理与应用、电机与电力拖动、Protel及应用、可编程控制器技术、测控电路、电力电子技术、供配电技术、工程质量管理、电气工程新技术专题讲座、毕业设计。
机械设计制造及其自动化（080202）专业
培养目标：本专业面向现代工业发展需要，培养具备扎实理论基础、宽厚专业知识、良好职业素养，能在机械工程领域从事机电的设计制造、应用研究、运行管理等方面的高级技术人才。
主要课程：1.基础知识，对应课程：高等数学、线性代数、大学物理、Python程序设计；
2.专业知识，对应课程：工程力学、电工与电子、机械原理与机械设计、公差检测与技术测量、机械制造技术、电气自动控制与PLC；
3.基本能力，对应课程：工程制图、计算机绘图、机械测试与控制基础、机械制造技术;
4.分析问题能力，对应课程：机械原理与机械设计、计算机辅助设计技术、公差检测与技术测量、液压与气动技术，电气自动控制与PLC，机械制造技术;
5.解决问题能力，对应课程：Python程序设计、计算机绘图、计算机辅助设计技术、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、毕业设计;
6.文献阅读能力，对应课程：进阶综合英语（1）（2）;
7.工程素养，对应课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、形式与政策;
8.团队合作，对应课程：专题系列讲座（四讲）、机械原理与机械设计、机械制造技术；
9.项目管理：对应课程：ERP原理及应用、机械原理与机械设计、机械制造技术、电气自动控制与PLC。
1.基础知识，对应课程：高等数学、线性代数、大学物理、Python程序设计；
2.专业知识，对应课程：工程力学、电工与电子、机械原理与机械设计、公差检测与技术测量、机械制造技术、电气自动控制与PLC；
3.基本能力，对应课程：工程制图、计算机绘图、机械测试与控制基础、机械制造技术;
4.分析问题能力，对应课程：机械原理与机械设计、计算机辅助设计技术、公差检测与技术测量、液压与气动技术，电气自动控制与PLC，机械制造技术;
5.解决问题能力，对应课程：Python程序设计、计算机绘图、计算机辅助设计技术、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、毕业设计;
6.文献阅读能力，对应课程：进阶综合英语（1）（2）;
7.工程素养，对应课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、形式与政策;
8.团队合作，对应课程：专题系列讲座（四讲）、机械原理与机械设计、机械制造技术；
9.项目管理：对应课程：ERP原理及应用、机械原理与机械设计、机械制造技术、电气自动控制与PLC。
传播学（050304）专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础知识扎实，人文素养高，具备系统的传播理论，既能进行多种媒体信息的采写、传播，又能面向网络新媒体开展设计策划、数据分析和应用实现，具有较强创新能力和适应能力的复合型高级传播学人才。
主要课程：1．培养学生职业岗位能力，它包括沟通能力、组织能力、策划能力、创造能力、表现能力、统一规划能力等。
2．使学生通过本专业的学习，能无缝对接传播类岗位要求，例如“网络舆情研究”、“公共关系与传播学”则侧重于提高学生在新媒体运营中的运营策略。
广告学（050303）专业
培养目标：本专业毕业生在迅速变化的数字传播环境下，应掌握广告学的基本理论和基本知识，广告实施与经营管理的基本知识和技能，具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及广告市场调查分析的基本能力；受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练，了解我国广告事业的现状与发展趋势，具备较熟练阅读英文专业文献的能力。本专业培养从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级广告学专门人才。
主要课程：1．在数字传播环境下，培养学生的人文素养、广告专业理论素养、分析能力、策划能力、创意能力、经营管理能力、知识创新与实践运用能力。
2．胜任广告公司、媒体部门、企事业单位的广告运作与品牌传播工作。
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