解题的过程，实际上是把具体情景中的有关信息与学生头脑中已有的知识经验相联系的过程。虽然物理题的形式多种多样，内容也千变万化，但从总体上来看，依据高中生的思维来解答物理问题还是有一个基本的脉络。下面是小编为大家整理的一套2020年上海成考高起点物理复习资料，一起来看看吧！

 

(1)物质是由大量分子组成的分子直径的数量级一般是10-10m.

 

(2)分子永不停息地做无规则热运动.

 

①扩散现象:不同的物质互相接触时，可以彼此进入对方中去.温度越高，扩散越快.②布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体(或气体)中微小颗粒的无规则运动，是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的，是液体分子永不停息地无规则运动的宏观反映.颗粒越小，布朗运动越明显;温度越高，布朗运动越明显.

 

(3)分子间存在着相互作用力

 

分子间同时存在着引力和斥力，引力和斥力都随分子间距离增大而减小，但斥力的变化比引力的变化快，实际表现出来的是引力和斥力的合力.

 

2.物体的内能

 

(1)分子动能:做热运动的分子具有动能，在热现象的研究中，单个分子的动能是无研究意义的，重要的是分子热运动的平均动能.温度是物体分子热运动的平均动能的标志.

 

(2)分子势能:分子间具有由它们的相对位置决定的势能，叫做分子势能.分子势能随着物体的体积变化而变化.分子间的作用表现为引力时，分子势能随着分子间的距离增大而增大.分子间的作用表现为斥力时，分子势能随着分子间距离增大而减小.对实际气体来说，体积增大，分子势能增加;体积缩小，分子势能减小.

 

(3)物体的内能:物体里所有的分子的动能和势能的总和叫做物体的内能.任何物体都有内能，物体的内能跟物体的温度和体积有关.

 

(4)物体的内能和机械能有着本质的区别.物体具有内能的同时可以具有机械能，也可以不具有机械能.

 

3.改变内能的两种方式

 

(1)做功:其本质是其他形式的能和内能之间的相互转化.

 

(2)热传递:其本质是物体间内能的转移.

 

(3)做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，但有本质的区别.