【导语】其实语文的话,是最不容易拉分的一个科目,只要好好的练练基础题,基本上题目都是可以拿一个基础分的,这里
上海成考网小编整理了一些2019年成考专升本《语文》练习题及答案9,希望对大家有所帮助。
一、选择题
1.苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物? [ ] B
A.明月、江水、秋花 B.江水、明月、清风
C.清风、黄花、梧桐 D.清风、明月、卢荻
2.茅盾的著名短篇小说集有[ ] A
A.《春蚕》 B.《朝花夕拾》
C.《呐喊》 D.《飞花记》
3.茅盾创作的三部曲系列小说是[ ] C
A.《爱情三部曲》 B.《激流三部曲》
C.《农村三部曲》 D.《印象三部曲》
4.巴金的散文集有[ ]。 C
A.《华盖集》 B.《朝花夕拾》
C.《龙·虎·狗》 D.《闲书》
5.散文《爱尔克的灯光》的作者是[ ]。 巴金
A.茅盾 B.鲁迅
C.巴金 D.朱自清
6.茅盾的著名散文作品有[ ]。A
A.《白杨礼赞》 B.《故都的秋》
C. 《风景谈》 D.《故乡》
7.《前赤壁赋》的作者是[ ]。 B
A.韩愈 B.苏轼
C.李白 D.欧阳修
8.唐代古文运动的倡导者是( )B
A.白居易 B. 韩愈 C. 柳宗元 D. 欧阳修
9.在下列三种称谓中,带有强调其重要性的称谓是( )B
A.文书 B.文件 C.文章
10.工作研究《劳务输出是贫困地区经济起飞的有效途径》一文标题写法是( ) C
A.提出问题,引人深思 B.说明探讨研究对象
D. 揭示文章基本观点 D.正副标题结合的双标题
阅读题
1.《香市》是著名作家茅盾先生写与1933年的记事散文,阅读该作品片段,并回答问题。
天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前虽然比平时多了许多人,但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调,庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔,可是潭后那座戏台却坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了!
……
在我看来,这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了。……但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民,今天差不多看不见。
后来我知道,镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴”市面,他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几丈来。可是他们这计划失败了!
①作者在描述重兴“香市”时运用了什么手法?(4分)
答:反衬手法
②在重兴“香市”后,“往常‘香市’的主角——农民,今天差不多看不见”,香市主角的转移反映了什么问题? (6分)
答:香市主角的转移反映了20世纪30年代农村自然经济日益凋敝,农民日益贫困,以及对市镇商业的影响。
2.什么是新闻五要素?请具体说明下面这条消息新闻五要素的内容。(10分)
河水吞了6岁娃
昨日下午3时许,李女士6岁的儿子在水电七局宿舍区玩耍的时候,不慎失足落进沱江河。李女士家住在红光电站旁的水电七局宿舍,宽约5米的沱江河从宿舍区中 间穿过,两岸宿舍区之间靠一座座小桥连接。昨日中午,刚吃了午饭,她6岁的儿子小佳(化名)就和弟弟小伟(化名)到桥边的门球场玩纸飞机,突然,“飞机” 从门球场飞了出去,落在了河边。小佳自告奋勇地想要把“飞机”捡起来,结果这一去就没再上来。站在岸上的小伟吓得目瞪口呆。
答:新闻五要素指的是“何人、何时、何事、何地、何故”,即五个“W”。在本条消息中,具体所指如下:
何人:李女士6岁的儿子小佳
何时:昨日下午3时许
何事:小佳落水身亡
何地:水电七局宿舍区边沱江河
何故:捡纸飞机不慎失足
文言文阅读
1.阅读韩愈《张中丞后传序》中的一段古文,回答下列问题。
当二公(指张巡和许远两位守城之将)之初守也,宁能知人之卒不救,弃城而逆遁?苟此不能守,虽避之他处何益?及其无救而且穷也,将其创残饿羸之余,虽欲 去,必不达。二公之贤,其讲之精矣。守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也! 当是时,弃城而图存者,不可一二数,擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。
(1) 作者揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”的作用是什么?(2分)
答:作者揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”可以与张、许的爱国行为构成对比,从而驳斥了那些小人不批评坏人而专门指责君子的卑劣用心。
(2) 这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的?(2分)
答:作者慷慨激昂的写到:“守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,阻遏其势,天下之不亡,其谁之功也?”
(3) 这段议论文字采用了什么样的艺术手法?(1分)
答:采用了对比衬托的手法。
2.阅读老舍的短篇小说《断魂枪》小说片段,并回答问题。(5分)
(提示:老舍的短篇小说《断魂枪》发表于1935年9月。小说中拳师沙子龙身怀“五虎断魂枪”绝技,但因时代变迁,现代枪炮的威力已远大于传统标枪的威力,因而灰了心,宁肯珍藏绝技也不比武传人。)
“好!好!”沙子龙在阶上点着头喊。
“教给我那趟枪!”孙老者抱了抱拳。
沙子龙下了台阶,也抱着拳:“孙老者,说真的吧;那条枪和那套枪都跟我入棺材,一齐入棺材!”
“不传?”
“不传!”
孙老者的胡子嘴动了半天,没说出什么来。到屋里抄起蓝布大衫,拉拉着腿:“打搅了,再会!”
“吃过饭走!”沙子龙说。
孙老者没言语。
(1)这段文字主要用什么描写方法来刻画两个人物形象的?(1分)
答:对话和细节描写。
(2)从这段文字的描写中,分析指出沙子龙和孙老者的性格各有什么特点?(4分)
答:从这段描写中,我们可以看出沙子龙和孙老者各自的性格。沙子龙慧眼识英雄,也精明异常,看出了孙老者求艺急切的心理,但他则以“不传”拒绝孙老者的要 求。这表现了沙子龙保守、孤傲和执著的个性。而孙老者几次三番拒绝吃请,只说了“教给我那趟枪!”当沙子龙拒绝传授绝技时,他便转身离去。这些言语和动作 的细节描写表现了孙老者豪爽外露,求艺时的刚毅执著的个性。
3.阅读艾青的诗《我爱这土地》,并给以赏析。(5分)
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
赏析:
本诗用悲愤深沉的笔调,抒写了作者对祖国大地深沉真挚的爱。诗人首先把自己比喻成一只鸟,并用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到作者所经历的坎坷 和悲酸以及心中所拥有的执著的爱。接着,诗人又用“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒,以及对光明的向往 和希冀。“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含甘愿为祖国献身之意。最后,作者又用“为什么 我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……” 这两句饱含深情的诗句,抒写了诗人对祖国大地最真挚深情的爱。全诗感情真挚,语言优美,主题鲜明,是一首充满激情的好诗。