2017年成人高考高起专语文古诗词试题及答案(7)
【导语】古人言:亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简②束③书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚，应日：“徐行之，尚开也，速进则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫?其犹是也夫!
【注】①小奚：这里指小书童。②木简：木板。③束：捆绑。下文的两个“束”是名词，为“绳索”之意。④牡下：上锁。牡，门闩，锁簧。
1.把文中画线的语句“因问渡者：“尚可得南门开否?””翻译成现代汉语。(4分)
答案：于是问船夫：“还能够赶上南城大门开么?”
2.根据文意，渡者“熟视小奚”，注意到了什么?他为什么会作出“速进则阖”的推 测?(6分)
答案：渡者注意到小奚“以木简束书从”;如果“速进”，可能会“束断书崩”，延误行程。
3.作者反思渡者的话，得出了怎样的结论?(6分)
答案：躁急自败，欲速不达。
早梅
齐 己
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
4.作者是从哪些方面来表现早梅特点的?(5分)
答案：从三个方面表现了早梅的特点：品性耐寒，香气清幽，颜色素雅。
5.诗人咏早梅，寄托了怎样的情感?(4分)
答案：希望美好的事物能得到更多人的欣赏。
杨子①之邻人亡羊，既率其党②，又请杨子之竖@追之。杨子日：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人日：“多歧路。”既反④，问：“获羊乎?”日：“亡之矣。”曰：“奚⑤亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之⑥，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时⑦，不笑者竞日。门人怪之，请日：“羊，贱畜;又非夫子之有，而损言笑者，何哉 ?”杨子不答，门人不获所命⑧。
【注】①杨子：即杨朱，战国初期哲学家。②党：这里指亲戚朋友。③竖：童仆。④反：同“返”。⑤奚：为什么，怎么。⑥之：往。⑦移时：历时，指长时间。⑧命：指杨子的想法或见解。
6.邻人追羊前后，杨子的态度有什么不同?(4分)
答案：邻人追羊之前，杨子对多人去追一只羊感到奇怪，并且有几分揶揄之意。(2分)
邻人追羊同来，杨子容貌戚然，不说不笑，也不回答门人的提问。(2分)(意思对即可)
7.将文中画线的语句翻译“歧路之中又有歧焉，吾不知所之⑥，所以反也。”成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说杨子“戚然变容，不言者移时，不笑者竞日”，不回答门人提问的原因。(8分)
答案：岔路之中又有岔啊，我不知道(羊)往哪儿跑了，所以回来了。(2分)
弟子感到很奇怪，问：“羊，是不值钱的家畜，又不是您的，而您不说不笑的，为什么呢?”(2分) 杨子陷入了深深的哲学思考之中。他感到世间万事莫不有歧路，莫不使人迷茫，这令他“悲戚”，令他“不言”、“不笑”。而他的门人以为他是在替邻居为没有追回来羊而.惋惜，不能理解他的思想境界，他认为与门人没有交流的基础，所以没有回答门人的提问。(4分)
8. 从这则寓言故事演变出的一个成语是什么?解释这一成语在现代汉语中的意思。(4分) (意思对即可，答不对成语不给分)
答案：成语：歧路亡羊(2分)。这一成语的意思是：比喻因情况复杂多变而迷失方向，误入歧途。(2分)
秋斋即事
[宋]许棐
桂香吹过中秋了，菊傍重阳未肯开。
几日铜瓶无可浸，赚他饥蝶入窗来。
【注】了：结束。 铜瓶：这里指花瓶。 浸：泡、栽，指栽花。
9.诗的前两句写景，是如何表现时令的?表达了诗人怎样的心绪?(4分)
答案：诗人把花落花开和季节联系起来，以花开来标志季节和节日：八月的桂香仿佛带走了中秋节，而九月的菊花却还没有为临近的重阳节开放。(2分)
表现了诗人寂寥清冷的心绪。(2分)(意思对即可)
10.说说后两句诗的意思，并指出它们表现出的语言风格。(5分)
答案：后两句诗的意思是：几天来花瓶空空，还骗得蝴蝶扑到屋里来。(2分)
自嘲、幽默、诙谐的语言风格。(3分)(意思对即可)
