【导读】上海成人高考需要考的科目很多，政治科目在成考中相对来说还是比较容易得分的科目了，政治的解题的技巧就是万变不离其宗，在政治课复习过程中必须做到全面、系统。于是上海成考网整理了2019年成考专升本政治分析题练习（14），提供给各位考生进行练习，希望能够有所帮助。
11.运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，阐明我国坚持建设中国特色社会主义的重要意义。3点
(1)矛盾的普遍性是指矛盾无处不在，无时不在;矛盾的特殊性是指每一事物、每一过程的矛盾及其各方面都有特点。矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一，既相互联结又相互区别，在一定条件下可以相互转化。
(2)矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与中国实际相结合这一基本原则的理论基础。
(3)走建设中国特色社会主义道路，一方面，我们必须坚持社会主义的根本制度和基本原则，另一方面我们又必须从中国的国情出发，注意中国的特点。
12.简述实践在认识中的决定作用。
在认识和实践的相互关系中，实践是认识的基础，对认识起着决定作用。
(1)实践是认识的来源。 (2)实践是认识发展的动力。 (3)实践是检验认识真理性的唯一标准。 (4)实践是认识的最终目的。
13.试述马克思主义认识论和中国共产党群众路线的关系。★★2点
(1)马克思主义认识论是能动的革命的反映论，认为人的认识是由实践到认识，由感性认识上升到理性认识，又由理性认识回到实践，在实践中检验真理和发展真理的过程，是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限曲折上升的过程。中国共产党的群众路线是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
(2)马克思主义认识论和党的群众路线的关系是：前者是后者的理论基础，后者是前者在实际工作中的具体运用。
14.唯心史观的根本缺陷是什么?
唯心史观亦称历史唯心主义，指主张社会意识决定社会存在的社会历史观。
列宁指出，唯心史观存在两个根本缺陷，
第一，不懂得社会存在决定社会意识;
第二，不懂得人民群众是社会历史的创造者。(就是夸大英雄人物的作用)
15.社会存在与社会意识的辩证关系。★
(1)社会存在，是指社会生活的物质方面，是社会存在与发展中各种物质要素、物质活动和物质关系的总和。
社会意识，是指社会生活的精神方面，是社会存在与发展中各种意识要素、精神活动和思想关系的总和。
(2)社会存在决定社会意识，社会意识依赖社会存在。主要表现在三个方面：
第一，社会存在决定社会意识的产生和内容。
第二社会存在决定社会意识的发展和变化。
第三，社会存在的阶级性决定社会意识的阶级性。
(3)社会意识的相对独立性及其对社会存在的反作用主要表现在五个方面：
第一，社会意识的发展水平和社会经济的发展水平具有不完全平衡性。
第二，社会意识的发展变化和社会存在的发展变化具有不完全同步性。
第三，每一种形式的社会意识具有自己纵向的历史继承性。
第四，不同形式的社会意识之间具有横向的相互作用、相互影响。
第五，社会意识相对独立性最突出的表现是社会意识对社会存在具有反作用。
16.社会改革在社会发展中的作用。改革总体上来说对社会发展是起推动作用的，是社会发展不可缺少的重要动力。主要表现在两个方面：
第一，改革作为社会发展中的量变，是对生产力发展要求的响应和解放。
第二，改革作为社会发展中的量变，是社会发展的必要形势。
17.科学技术在社会发展中的作用：它是第一生产力。3点
第一，科学技术已经全面渗透到生产力诸要素之中，成为现代生产力最重要的组成部分。
第二，科学技术已经成为生产力中最活跃最先进的因素，成为推动生产力发展最重要的发动机和杠杆。
第三，科学技术对现代社会的发展具有主导作用和超前作用。
18.人民群众在社会发展中的作用：一句话加3点
历史唯物主义认为，人民群众是历史的真正主人和创造者，在历史发展中起决定作用。
第一，人民群众是社会物质财富的创造者。
第二，人民群众是社会精神财富的创造者。
第三，人民群众是实现社会变革的决定力量。
19.马克思主义中国化的科学内涵。
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的经验提升为理论。
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
20.马克思主义中国化的历史进程。
(1)马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。 以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。
(2)马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。 以邓小平为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论;以江泽民为主要代表的中国共产党人，创立了三个代表重要思想;以胡锦涛为总书记的党中央，提出了科学发展观等重大战略思想，不断推进马克思主义的中国化。
